Ciudad de M\u00e9xico.- Personal del Instituto de Infraestructura F\u00edsica Educativa del Estado de Michoac\u00e1n (IIFEEM) participa en los trabajos del Foro Internacional \u201cH\u00e1bitat escolar para el aprendizaje en el siglo XXI\u201d, organizado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), el Instituto Nacional de Infraestructura Educativa y la oficina en M\u00e9xico de la UNESCO.<\/p>\n
El Foro se realiz\u00f3 en la Ciudad de M\u00e9xico y al respecto la directora general de IFEEM, Mar\u00eda Guadalupe D\u00edaz Chagolla precis\u00f3 que el objetivo del encuentro es conocer las buenas pr\u00e1cticas y lecciones aprendidas en el dise\u00f1o de infraestructura y mobiliario escolar y su relaci\u00f3n directa con la mejora del aprendizaje en las y los estudiantes.<\/p>\n
A\u00f1adi\u00f3 que se analizaron las tendencias nacionales e internacionales en el dise\u00f1o de espacios arquitect\u00f3nicos y mobiliario escolar para fortalecer el modelo de infraestructura f\u00edsica educativa de la SEP.<\/p>\n
Los cuatro temas en los que se enfoc\u00f3 el Foro: Espacios y mobiliario para el aprendizaje del Siglo XXI; entorno para la convivencia, la creatividad y el desarrollo sostenible; neurociencias, tecnolog\u00edas digitales y dise\u00f1o de escuelas, as\u00ed como flexibilidad y gesti\u00f3n participativa en el dise\u00f1o.<\/p>\n
Mar\u00eda Guadalupe D\u00edaz coment\u00f3 que se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de expertos del pa\u00eds y del \u00e1mbito internacional en los ramos de dise\u00f1o, psicolog\u00eda, filosof\u00eda, as\u00ed como especialistas de organismos internacionales, investigadores y acad\u00e9micos de las instituciones de educaci\u00f3n superior en M\u00e9xico.<\/p>\n
La directora general del IIFEEM dijo que el conocer las nuevas tendencias permitir\u00e1 mejorar la pr\u00e1ctica en la construcci\u00f3n de espacios educativos en el estado en beneficio de la ni\u00f1ez y juventud que acude a las escuelas de la entidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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